信息从”刷到”到”变成自己的观点”的完整工作流(来源 affweb 202/359 等)。与本库的 资料归档与知识库建设方法 互为补充:那页讲归档,这页讲日常流转。

信息处理三段式(#202)

  1. 发现与吸收分离:快速浏览只做发现不做吸收,像购物车一样把感兴趣的统一暂存;
  2. 带问题收藏:稍后读必须打 tag + 写一句”我为什么想读、想得到什么”;
  3. 组织用裁剪版 P.A.R.A:保留 Areas/Resources,加 Questions 分类(源自费曼:心中常备十几个问题,新信息逐一对号入座)。

INKP 思考工作流(#359)

  • 无摩擦捕获:快捷键一键进 Inbox;
  • 标签驱动流转:#课题(待学知识点)/ 跟进(灵感)/ 选题(可写成文章)/ n(知识卡片)/ p(实践项目);
  • 提问式阅读:读书前先列问题清单,以问题为主线,一本书可读多遍、每遍只取 10%;
  • 笔记分”概念”(学来的)与”观点”(自己得出的):观点要整合矛盾信息并用论据支撑,常问”倘若我错了会怎样”;
  • 对抗”只收集不整理”:把整理做成集卡游戏、把输出变成乐趣。

输出能力训练(#641)

输入时主动暂停问”我对这句话怎么看”;维护自我提问清单每周解决一个;刻意练结构模型(金字塔/PREP/黄金圈/总分总——模型见 Prompt工程方法论 的 SCQA/AIDA 同族);加入写作群互相打卡。

SOP 思维五件套(#688)

复盘用 GRAI(目标-结果-分析-规律)、执行用 PDCA、沟通用 SCQA、定目标用 SMART、写总结用 STAR。

信息差 10 维(#301)

信息倾斜/硬性门槛/传播滞后/信息茧房/检索能力/执行能力/渠道资源/付费/基础知识/思维局限——多数信息差来自”知道但没意识到”的维度。检索技巧:罗列目标内容必然伴随的描述词再搜索;思考目标最可能出现在什么场景。方案思考用白纸罗列法:碎片信息全写纸上摊开,十天半月持续补充。

原始素材

  • #202 我如何处理每天接收的信息 - 少数派
  • #301 寻找信息差要先理解信息差为何产生
  • #359 我的思考工作流(2024年版)
  • #641 建议大家尽早培养起自己的输出能力
  • #688 工作能力强的人,都会建立SOP思维

相关页面

出处 · https://github.com/szwnba/affweb/issues/ (202, 359, 641, 688, 301)